Perang Taklukan Mengarang

KMAA 18

Yuk! Kita Menjelajahinya

Mengarang merupakan salah satu bagian dari aspek menulis. Berdasarkan materi pembelajaran bahasa Inggris yang saya terima sejak masih kuliah bahwa keterampilan yang harus dikuasai dalam pembelajaran ada 4 aspek diantaranya : 

• Aspek mendengarkan
• Aspek berbicara
• Aspek membaca
• Aspek menulis

Poin satu yaitu mendengarkan. Aspek mendengarkan merupakan keterampilan penguasaan kecakapan pendengaran dengan menggunakan bahasa mulai dari memahami maksud, respon yang diberikan, variasi kosa kata, penguasaan jumlah kosa kata, akurat dalam mendengarkan dan pengucapan yang bisa dimengerti.

Pada poin dua berbicara. Aspek berbicara merupakan suatu ujaran yang dilakukan supaya terjadi komunikasi dengan munculnya beberapa ide dan gagasan konteks dari apa yang mereka katakan. Keterampilan berbicara adalah salah satu keterampilan yang menantang bagi saya. Melalui keterampilan berbicara bisa mengekspresikan apa yang akan kita katakan. 

Terutama ketika mengenal bahasa asing misalnya bahasa Inggris melatih diri untuk cakap bahasa Inggris sangat menyenangkan. Selain itu kita bisa mencoba untuk berkomunikasi dengan orang-orang dari berbagai macam negara. Ada beberapa kesan tersendiri yang disampaikan oleh orang-orang dari luar negeri. Mereka mengatakan bahwa "Indonesian nation are good in English", ini berarti bahwa bangsa Indonesia bagus dalam berbahasa Inggris.

Menurut mereka orang Indonesia berbicara dalam bahas Inggris sangat sopan. Sebagian besar dari orang Indonesia berbicara tidak pernah lepas dengan struktur kalimatnya (menggunakan tenses). Pada aspek berbicara kita harus bisa menekankan pada kelancaran berbicara, ketepatan, pengucapan dan intonasi. Ketika semuanya sudah bisa kita kuasai maka gaya berbicara kita akan bagus dan mudah untuk dipahami oleh orang.

Poin yang ketiga membaca. Membaca merupakan kecakapan untuk mecari informasi dari berbagai macam sumber. Ada beberapa keuntungan dalam membaca diantaranya :

1. Mengurangi stress
2. Menambah kosa kata
3. Meningkatkan kemampuan menulis
4. Meningkatkan kemampuan berpikir analitis
5. Mencegah demensia

Poin yang keemapat menulis. Menulis merupakan suatu kegiatan dengan mencurahkan beberapa ide atau gagasan untuk menciptakan sebuah teks yang bermakna. Menulis bagi sebagian besar orang merupakan sesuatu hal yang tidak menyenangkan. Beberapa dari mereka beranggapan bahwa menulis hanya bisa dilakukan oleh orang yang memiliki bakat.

Namun waktu pun semakin berjalan cepat. Kebutuhan seseorang akan sesuatu pun meningkat. Di masa sekarang beberapa orang sudah mulai menganggap bahwa kegiatan menulis merupakan sesuatu yang dibutuhkan sekarang. Salah satu contohnya adalah untuk kenaikan pangkat pada guru ini merupakan poin penting dan memiliki nilai tinggi.

Salah satu bagian dari menulis adalah mengarang. Sebagai induknya adalah menulis dan anaknya adalah mengarang. Mengarang merupakan suatu kegiatan di mana didalamnya kita bisa menuangkan beberapa ide atau gagasan, Pada awalnya mengarang sesuatu yang tidak saya suka. Ini dikarenakan mengarang harus menguras pikiran untuk mengeluarkan ide-ide kita. 

Terkadang muncul dalam pikiran saya bahwa menulis adalah hal yang membuang waktu. Akan tetapi adanya tuntutan suatu tugas. Saya harus berputar 360 derajat untuk membuat satu karangan. Bagaimanapun caranya mulai dari sekarang saya harus berperang dengan hati untuk menaklukan satu karangan.

Suatu hal yang bikin mengarang membuat bosan adalah terkadang ide-ide tidak muncul ketika dibutuhkan bahkan merasa tidak percaya diri dengan tulisan sendiri. Akan tetapi tugas yang menuntut maka tetap harus dilaksanakan. 

Alhamdulillah sampai sekarang sudah ada 2 buku yang terbit meskipun hasil dari tulisan atau karangan saya kurang berbobot. Berawal dari sinilah akhirnya saya sampai sekarang selalu mencoba meluangkan waktu untuk menuli meskipun hanya satu atau dua paragrap.

Sumber :

https://caritahu.kontan.co.id/news/catat-inilah-5-manfaat-membaca-yang-bisa-anda-dapatkan

Imbas dari Wabah Covid 19

KMAA 17

Yuk! Kita Coba Menjelajahinya

Pada bulan Maret 2021 wabah covid 19 memasuki Indonesia. Tidak lama kemudian penyebarannya begitu cepat  terjadi di Jakarta. Wabah ini mulai membuat resah masyarakat karena sudah masuk ke wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia. Sehingga pada akhirnya wabah menyebar ke seluruh wilayah Republik Indonesia. 

Wabah Covid 19 membuat semua menjadi terpuruk. Berbagai macam sektor mulai kena imbasnya. Pertama pada sektor kesehatan. Pertama kali wabah datang telah memporak-porandakan sektor kesehatan. Mulai dari pesiapan ruang isolasi, obat anti virus, masker, tabung oksigen bahkan sampai tenaga medisnya.

Ruang isolasi dari mulai pertama ada wabah sampai dengan bulan Juli 2021 membludak. Hingga membentuk ruang isolasi di luar gedun RS. Berbagai macam obat anti virus dicari oleh sektor kesehatan dan masyarakat. Sampai dengan masker dibutuhkan oleh banyak tenaga medis dan masyarakat. Kebutuhan akan oksigen begitu banyak. Stok oksigen di Indonesia terbatas hingga harus kekurangan oksigen. 

Tidak hanya itu mulai dari awal pandemi sektor kesehatan mulai kehilangan beberapa tenaga medis, baik itu dokter maupun perawat. Sejak adanya wabah ini pemerintah bersama jajarannya berupaya mencari solusi dengan melakukan beberapa percobaan untuk menciptakan vaksin. 

Hasilnya vaksin bisa dibuat namun belum bisa diberikan kepada masyarakat. Ini dikarekan harus melalui uji klinik dalam beberapa tahapan. Pada awal Januari 2021 tepatnya tanggal 13 pemerintah mulai memberikan vaksin perdananya. Pemberian vaksi perdana dilakukan di Istana Negara dan yang pertama kali mendapatkan vaksinasi adalah Presiden RI yaitu  Joko Widodo. Sampai dengan saat ini program vaksinasi sudar tersebar hampir keseluruh Indonesia.

Kedua adalah sektor Pendidikan. Wabah covid 19 penyebarannya sangat cepat melalui percikan dahak. Maka dari itu selama wabah ini melanda seluruh masyarakat Indonesia dilarang untuk berkerumun. Akhirnya mulai bulan Maret 2020 seluruh sekolahan di Indonesia dilakukan secara daring. 

Pembelajaran dilakukan di rumah dengan bantuan internet atau kita kenal dengan WFH (work from home). Seluruh warga sekolah harus bisa menyesuaikan keadaan ini. Berbagai metode dan cara dilakukan oleh para pengajar guna menciptakan pembelajaran yang kreatif, inovatif dan tidak membuat siswa jenuh.

Namun apa yang terjadi di lapangan beberapa kendala harus dihadapi diantaranya :

• Butuh quota dalam pelaksanaan proses pembelajaran. Akan tetapi pemerintah telah memberikan bantuan quota pada para pengajar dan peserta didik.
• Beberapa daerah susah menjangkau jaringan internet. Pemerintah pun langsung turun tangan melalui jajarannya untuk memberikan pelayanan internet ke beberapa daerah terpencil dan memberikan perbaikan sarana dan prasarana yang berkenaan dengan jaringan internet.
• Munculnya penyakit sosial yaitu membuat beberapa para peserta didik malas bangun pagi, absen  pagi telat bahkah tidak absen, telat mengerjakan tugas dan lain-lain.
• Munculnya pembentukan karakter baru yaitu perubahan pada karakter disiplin mulai disiplin ilmu dan disiplin dalam berpenampilan. Salah satu contohnya : Bermunculannya beberapa peserta didik yang merubah pola rambut pirang, di potong cepak bahkan model kebarat-baratan (seperti funk)

Sebagian besar kendala-kendala ini sudah teratasi hanya untuk poin 3 dan 4 masih terjadi di lapangan. Meskipun hampir semua sekolah melakukan beberapa pendekatan terhadap peserta didik dan orang tua.

Di sebagian kota besar mungkin bisa berjalan lancar tapi di daerah seperti kami sekarang ini betul-betul harus ekstra keras karena keadaan ekonomi di daerah kami menengah ke bawah. 

Semoga kondisi seperti di atas bisa cepat teratasi dan pendidikan bisa beradaptasi dengan wabah covid 19.

Ketiga sektor pariwisata. Salah satu penyebab terjadinya penyebaran wabah yang begitu cepat adalah adanya kerumunan orang-orang. Kegiatan rekreasi di kalangan masyarakat domestik sangat sering terjadi di Indonesia terutama pada saat akhir pekan. Sebagian besar masyarakat memanfaatkan akhir pekan untuk kegiatan refresing ke beberapa tempat dipinggiran kota.

Pada saat akhir pekan atau hari libur masyarakat Indonesia berbodong-bondong untuk berekreasi. Hal ini akan menjadi penyebab terjadinya cluster pada wabah covid 19. Akhirnya pemerintah menyampaikan bahwa tempat-tempat wisata untuk sementara waktu ditutup. Di satu sisi mengurangi penyebaran wabah covid 19, di sisi lain sektor pariwisata lumpuh total.

Adapun beberapa bagian dari sektor pariwisata yang kena imbasnya adalah :

• Biro perjalanan banyak yang gulung tikar atau beralih profesi
• Perusahaan bus pariwisata pun kian sepi dan hampir gulung tikar
• Tempat-tempat rekreasi mulai tidak terawat
• Pedagang cendramata pun ikut hancur
• Profesi tour guide pun ikut dirumahkan.

Sampai saat ini kegiatan rekreasi belum bisa dibuka. Maka dari itu sektor pariwisata belum bisa menunjukkan hal yang positif untuk perkembangan kedepannya.

Keempat sektor ekonomi. Sejak masuknya wabah covid 19 ke Indonesia perekonomian langsung goncang. Beberapa perusahaan mulai ditutup dikarenakan terjadi cluster perusahaan. Akhirnya hal ini menghambat pada produksi barang. Yang seharusnya target 1 minggu bisa memproduksi barang lebih banyak. Namun dikarenakan kondisi ini akhirnya gagal produksi.

Segala jenis kegiatan jual beli dalam bentuk kerumunan sementara waktu dihentikan. Beberapa pasar tradisional dan modern pun ditutup. Hal ini dilakukan guna untuk mencegah terbentuknya cluster baru. Pasar ditutup, mall ditutup bagaimana dengan pendapatan pangsa pasar dan upah karyawa. Bagaimana mereka bisa menghidupi kehidupannya sehari-hari.

Melihat beberapa keluh kesah dari masyarakat dan para  pengusaha akhirnya pemerintah memutuskan untuk melakukan sistem buka tutup pada pangsa pasar tradisional ataupun modern. Dengan memberikan batas waktu tertentu untuk kegiatan pangsa pasar. Pasar tradisional diberlakukan mulai jam 05.00 pagi sampai jam 02.00 siang. Sedangkan untuk mall dibuka mulai jam 08.00 s/d 20.00.

Nah sekarang bagaimana agar semua bisa berjalan dengan baik. Salah satu usaha yang dilakukan oleh pemerintah adalah dengan memberikan vaksin kepada seluruh masyarakat Indonesia. Ini pun belum tentu bisa mematikan wabah. Masyarakat tetap harus menjaga 5 M (memakai masker, menjaga jarak, mencuci tangan, menjauhi kerumunan dan mengikuti anjuran pemerintah yaitu vaksinasi.Semoga wabah ini bisa cepat berlalu dan masyarakat bisa beradaptasi dengan kondisi yang ada.

Semoga bermanfaat dan salam literasi.

Bahasa Manakah yang Mudah Menurutmu?

KMAA 16

Yuk! Belajar Bahasa Manakah yang Mudah?

Kita lahir ke bumi ini dikenalkan langsung dengan bahasa. Bahasa yang dikenalkan pada kita adalah bahasa ibu. Apa sebenarnya bahasa ibu? Jawabannya adalah bahasa ibu merupakan bahasa yang dimiliki dan dikuasai oleh seorang ibu untuk disampaikan kepada anaknya pertama kali dengan tujuan sebagai alat atau sarana komunikasi anak dan ibu.

Mungkinkah bahasa ibu sama dengan bahasa daerah? Yuk! kita cari jawabannya. Bahasa ibu tentunya tidak sama dengan bahasa daerah. Sebagaimana tadi disampaikan di awal bahwa bahasa ibu bahasa pertama kali yang diterima oleh anak. Sedangkan bahasa daerah merupakan jenis bahasa yang diterapkan dan ditetapkan oleh suatu daerah untuk alat komunikasi.

Sebagai contoh : Suatu hari ada seorang ibu yang aslinya dari suku sunda, akan tetapi dia mengajarkan Basaha Inggris ketika anaknya masih balita. Nah bahasa ibu yang diterima anaknya adalah bahasa inggris meskipun bahasa daerahnya sunda.  Itu salah satu contohnya.

Cerita tentang bahasa apakah kita sudah tahu arti bahasa? kalau belum yuk! kita lihat berikut  ini. Bahasa merupakan sesuatu kemampaun untuk melakukan komunikasi di antara seseorang dengan seseorang lainnya. Namun menurut para ahli bahasa adalah : 

•  Bahasa adalah sebagai alat komunikasi antara anggota masyarakat berupa simbol bunyi yang dihasilkan oleh alat ucap manusia atau bahasa adalah sistem komunikasi yang mempergunakan simbol-simbol vocal yang bersifat arbitrer. Keraf dalam Smarapradhipa (2005:1).
• Bahasa adalah language can be defined as a socially shared combinations of those symbols and rule governed combinations of those symbols (bahasa dapat didefinisikan sebagai kode yang diterima secara sosial atau sistem konvesional untuk menyampaikan konsep melalui kegunaan simbol-simbol yang dikehendaki dan kombinasi simbol-simbol yang diatur oleh ketentuan). Owen dalam Stiawan (2006:1).
• Bahasa adalah suatu sistem yang sitematis atau sistem generatif atau bahasa adalah seperangkat lambang-lambang mana suka atau simbol-simbol arbitrer. Tarigan (1989:4).
• Bahasa adalah rangkaian bunyi yang dihasilkan oleh alat ucap manusia secara sadar. Santoso (1990:1)
• Bahasa adalah suatu bentuk dan bukan suatu keadaan atau suatu sistem lambang bunyi yang arbitrer atau juga suatu sistem dari sekian banyak sistem-sistem, suatu sistem dari suatu tatanan. Mackey (1986:12).
• Bahasa adalah sistem simbol bunyi yang bermakna dan beartikulasi (dihasilkan oleh alat ucap) yang bersifat arbitrer dan konvesional, yang dipakai sebagai alat komunikasi oleh sekelompok manusia untuk melahirkan perasaan dan pikiran. Wibowo (2001:3).

Itulah beberapa pandangan menurut para ahli tentang bahasa. Berikutnya mengenai fungsi bahasa. Fungsi bahasa adalah sebagai alat atau sarana untuk berpikir sehingga terciptan interaksi dan komunikasi pada diri manusia. 

Selain fungsi bahasa juga memiliki manfaat. Apa sebenarnya manfaat dari bahasa? Manfaat dari bahasa adalah sebagai berikut :

• Sebagai bahasa resmi suatu negara
• Sebagai alat pengembang kebudayaan dan ilmu pengetahuan
• Sebagai pengantar dunia pendidikan

Pada poin satu manfaat bahasa bahwa bahasa adalah sebagai bahasa resmi suatu negara. Dan telah ditetapkan bahwa bahasa resmi Indonesia adalah Bahasa Indonesia. Sekarang kita bandingkan mana yang lebih mudah dikuasai dan dipahami. Antara bahasa ibu, bahasa daerah, Bahasa Indonesia atau Bahasa Internasional.

Bahasa ibu sudah pasti ini mudah untuk diterapkan pada diri kita. Ketika kita masih usia balita sudah mengenal yang namanya bahasa ibu. Sedangkan bahasa daerah ini merupakan bahasa yang dijadikan sarana komunikasi suatu daerah dan telah ditetapkan oleh daerah. 

Sebagian besar masyarakat mungkin ini agak mudah untuk diperlajari. Terutama dikalangan masyarakat yang suka bersosialisasi dan juga para sesepuh atau tetua setempat. Bagi mereka bahasa daerah merupakan bahasa di mana awal mereka menginjakkan kaki dan sudah menjadi kesehari-harian merekan gunakan. 

Akan tetapi bahasa daerah bagi anak zaman sekarang sulit untuk dipelajari. Kenapa demikia? Sebagian besar anak zaman sekarang dituntut menggunakan Bahasa Indonesia dalam proses belajar mengajar. Inilah yang membuat bahasa daerah sulit untuk dipahami oleh anak zaman sekarang.

Sebagai contoh : Saya tinggal di propinsi Jawa Tengah keseharian bahasa yang di pakai oleh masyarakat Jawa Tengah adalah bahasa Jawa. Pengenalan bahasa Jawa kalau lebih dalam lagi sangat sulit. Dalam penggunaan bahasa Jawa memiliki 4 tingkatan diantaranya : 

• Bahasa ngoko lugu
• Bahasa ngoko alus
• Bahasa krama lugu
• Bahasa krama inggil

Nah keempat tingkatan ini sangat sulit untuk dibedakan bagi anak-anak zaman sekarang. Mereka lebih memiliki pemikiran "Lebih baik bahasa Inggris dari pada bahasa Jawa". Namun apabila bahasa daerah ini benar-benar diterapkan didaerahnya tanpa mengkombinasikan dengan bahasa Indonesia mungkin ini akan lebih mudah untuk dipelajari.

Sekarang bagaimana dengan bahasa Internasional. Bahasa internasional yang digunakan oleh sebagian besar masyarakat Indonesia untuk berkomunikasi di luar adalah bahaa Inggris. Bahasa Inggris merupakan bahasa pemersatu yang dipakai oleh seluruh negara di dunia. 

Bagi anak-anak zaman sekarang dan masih bersekolah mereka berpendapat bahwanya mereka lebih menyukai bahasa Internasional atau bahasa Inggris. Bahasa Inggris ketika mengucapkannya pun mudah tidak harus memikirkan tingkatan penggunaan. Sebagian besar anak zaman sekarang lebih menyukai penucapan. Hal ini terbukti mereka lebih suka mempelajari bahasa Inggris melalui lagu .

Setelah mereka mendengarkan dilanjutkan dengan mengucapkan lagu tersebut. Dan akhirnya mereka tertarik untuk menjelajahi makna dari lagu tersebut. Inilha metode yang meningkatkan perbendaharaan kata bagi mereka atau kita kenal dengan vacabulary. 

Sebaliknya bagi para orang tua atau sesepuh daerah mempelajari bahasa Internasional lebih sulit. Hal ini dikarenakan mereka beropini bahwa bahasa Inggris adalah bahasa orang luar dan sulit untuk dipelajari. Opini ini yang membuat mereka tidak mau untuk belajar bahasa Internasional.

Nah sudah jelaskan bahasa mana yang mudah untuk dipelajari. Semoga bermanfaat dan salam literasi.

Sumber :

https://wismasastra.wordpress.com/2009/05/25/apa-bahasa-itu-sepuluh-pengertian-bahasa-menurut-para-ahli/

https://www.kompas.com/skola/read/2020/01/29/060000069/bahasa-pengertian-fungsi-dan-manfaatnya?page=all

Menulis dimanapun Bisa

KMAA 15

Penasaran dengan Alurnya.

Yuk! Kita Jelajahi.

Sebagaimana apa yang telah saya ulas pada artikel sebelumnya bahwa menulis merupakan suatu kegiatan dengan mencurahkan berbagai macam ide yang kita miliki untuk menciptakan suatu karya. Kata karya kalau dilihat dari makna kata memiliki kesan yang luar biasa. Menurut pandangan kita bahwa karya merupakan hasil seseorang yang sudah profesional dengan memiliki nilai estetik yang tinggi.

Sedangkan menurut KBBI (Kamus Besar Bahasa Indonesia) Karya adalah suatu pekerjaan, hasil perbuatan dan ciptaan seseorang. Jadi secara tidak langsung bahwa karya tidak harus menghasilkan sesuatu yang luar biasa dengan memiliki nilai estetik. Akan tetapi satu goresan tinta yang dibuat atau diciptakan oleh seseorang adalah merupakan karya.

Namun tergolong pada karya yang sederhana walau pun tidak memiliki nilai estetik yang tinggi. Setiap orang memiliki bakat sendiri-sendiri. Ada yang suka membuat goresan tinta maka menghasilkan karya tulis, suka menorehkan kuasnya di kanvas ini juga akan menghasilkan karya yang dinamakan karya seni lukis. Kumpulan dari satu huruf, kata dan kalimat sederhana ini juga dikatakan sebagai karya.

Kembali lagi pada menulis untuk menciptakan sebuah karya kita bisa mengukirnya melalui beberapa tulisan. Tulisan dari berbagai macam ide yang dikembangkan. Namun satu terkadang orang terkendala dengan pendapat mereka sendiri. Bahwa untuk menciptakan sebuah karya melalui tulisan adalah merupakan suatu hal yang membosankan. Bahkan ada yang beranggapan untuk membuat suatu karya tulis itu bukan merupakan bakat pada diri mereka.

Pandangan seperti yang dijelaskan di atas itu merupakan pemikiran yang kuno. Kenapa demikian? Di zaman sekarang orang kalau ingin maju harus memiliki pemikiran yang lebih serba digital. Pemikiran menulis merupakan pekerjaan bagi orang yang harus memiliki bakat sebaiknya dibuang jauh-jauh. 

Salah satu contoh saya sendiri pada awalnya tidak memiliki bakat menulis, namun disatu sisi ini merupakan tuntutan bagi pekerjaan saya akhirnya mulai menggeluti kegiatan menulis. Meskipun isinya sesuai pandangan orang apa tidak. Namun bagi saya itu tidak penting dan hal terpenting adalah bisa membuat tulisan dengan berbuah karya.

Akhirnya sampai sekarang mulai menyukai kegiatan ini. Sampai pada suatu hari saya membuat satu artikel tentang "Luangkan Waktumu untuk Menulis". Dalam artikel luangkan waktu untuk menulis ini mengulas bahwa sebaiknya kita meluangkan waktu untuk menulis bukan menulis untuk mengisi waktu luang. 

Dalam memenuhi artikel di atas akhirnya saya bisa meluangkan waktu untuk menulis walaupun hasya satu bait atau satu paragraph. Sebagai buktinya alhamdulillah saya bisa menulis dimanapun berada dan ada kesempatan.

Seperti sekarang ini saya menulis artikel ini berada di sebuah rumah sakit sambil menunggui ibu yang sakit. Jadi dimanapun kita berada dan ada kesempatan maka gunakanlah untuk menulis. Sesuai tema di atas "Menulis dimanapun Bisa".

Salam Literasi.

 

Serdadu Kecil Penerus Bangsa

KMAA 14

Wah! Menarik.

Yuk! Kita Jelajahi Alurnya.

Kata serdadu identik dengan sekelompok pasukan yang memiliki banyak ketangkasan dan siap untuk beraksi. Serdadu biasanya terdiri dari beberapa orang dewasa di dalam satuan komando. Berpakaian gagah lengkap dengan atributnya. Keliahatan begitu bergaya tapi tugas dan tantangannya sangat berbahasa.

Serdadu memiliki tugas utama adalah mengamankan Negara. Langkah yang dilakukan serdadu dalam melaksanakan tugasnya adalah sebagai berikut :

• Mengamankan perbatasan negara
• Berperang mempertahankan negara
• Menghadang terjang para penghalang
• Menyapu mundur para pengganggu

Tidak hanya mengamankan pertahanan para serdadu siap melakukan bakti sosial membantu masyarakat dalam membangun.

Itulah sekilas tentang serdadu. Namun serdadu yang saya angkat jadi tema adalah serdadu kecil.  Apa dan siapa sebenarnya serdadu kecil ini?. Serdadu kecil merupakan sekelompok atau sekumpulan anak-anak kecil penuh ceria, semangat dan cerdas. Serdadu kecil merupakan aset bangsa yang sangat luar biasa. Berikut foto para serdadu kecil yang merupakan aset bangsa.

Dengan penuh keceriaan dan manja para serdadu kecil mulai siap mengwal pagi bersama mentari pagi memulai pembelajaran. Setiap pagi di antar oleh orang tua berbekalkan satu box nasi dan air minum. Bangun pagi walau mata masih agak sukar untuk membuka. Berjalan lemes menuju kamar mandi terkadang sambil mata merem. 

Setelah selesai mandi serdadu kecil siap berangkat sekolah bermodalkan semangat, senyum pagi nan ceria. Sesampainya di sekolah serdadu kecil mulai bermain bercengkrama bersama teman-temannya. Mereka berlari kesana-kemari penuh dengan wajah kepolosan. 

Serdadu kecil berlari kesana-kemari setelah waktu menunjukan pukul 07.30 peluit pun berbunyi . Ini menandakan serdadu kecil siap beraksi bersama membentuk barisan memanjang dan siap-siap memasuki ruangan kelas. Duduk dengan sikap sempurna tangan diatas meja seraya mendengarkan aba-aba ibu guru untuk melakukan perintah selanjutnya.

Tak lama kemudian seorang ibu guru memberikan aba-aba untuk melaksanakan do'a awal pembelajaran bersama-sama. Setelah berdo'a serdadu kecil mulai mendapatkan ilmu dari para guru. Ketika mendapatkan ilmu dari para guru serdadu kecil pun menerapkan ilmunya dengan cepat dan mudah. Ini menandakan bahwa ilmu yang di serap oleh anak-anak lebih cepat.

Para serdadu kecil pun sudah memperoleh banyak ilmu ketika mereka belajar di sekolah. Tidak hanya itu mereka pun mendapatkan banyak pembelajaran dari para orang tuanya ketika mereka mau berangkat sekolah dan ketika merekan berada di rumah.

Serdadu kecil tak pernah kenal lelah tuk meraih ilmu guna menyongsong masa depan yang gemilang. Mereka merupakan para penerus bangsa yang harus di jaga agar semangat belajarnya tidak terganggu. Kuncup bangsa yang siap menatap masa depan untuk menghadang tantang peradaban zaman yang akan datang.

Tantangan zaman pun mulai terasa sekarang serdadu kecil mulai menjajaki jejaring internet. Selama pandemi serdadu kecil belajar online. Mereka sudah belajar menggunakan adroid. Di satu sisi bagus kemajuan zaman di sisi lain mereka mulai terselingi dengan mengenal game. 

Namun mau bagaimana lagi itu sudah merupakan tuntutan zaman tugas kita selaku orang tua dan guru adalah mendampinginya supaya penerus bangsa ini tidak terjerumus pada peradaban zaman yang tidak baik. Mulai sekarang ayo! kita pupuk penerus bangsa dengan memberikan mental berakhlak dan berilmu pengetahuan nan maju.

Merdekakan Idemu Tuk Menciptakan karya

KMAA 13

Yuk! Kita Jelajahi Alurnya.

 

Menulis merupakan kata kerja dengan kata dasar tulis. Menulis memiliki makna yaitu merupakan suatu kegiatan untuk menciptakan huruf, kata, kalimat, paragraph bahkan sebuah bacaan. Menulis sudah diajarkan pada kita sejak dini. Mengapa demikian? Jawabannya adalah Karena pemerintah mengingikan masyarakatnya terhindar dari buta huruf.

Ketika pemerintah mencanangkan progam membaca dan menulis pada usia dini, maka mulai dari PAUD dan Tk kegiatan menulis dan membaca sudah diterapkan. Kedua-duanya baik itu PAUD atau TK sudah mendapatkan pembelajaran membaca dan menulis. Tingkatan PAUD dimulai dengan pembelajaran pengenalan huruf dan angka melalui membaca.

Sedangkan untuk tingkatan TK sudah mulai belajar menulis huruf alfabet dan merangkai huruf menjadi kata. Diawali sejak masih Tk kita sudah dibekali pengenalan dalam menulis. Ketika Tk kita bisa mencurahkan ide-idenya sesuai keinginan hati pada usianya.

Kini sudah saat kita mulai memerdekakan ide-ide kita pada saat menulis. Kenapa demikian? sebelum mengetahui jawabannya kita lihat dulu sebenarnya apa itu memerdekakan ide?. Memerdekakan berasal dari kata merdeka yang berarti bebas atau lepas. Sedangkan memerdekakan ide merupakan pengembangan ide-ide yang ada dalam benak kita untuk menciptakan sebuah hasil.

Sebagaimana telah dijelaskan di atas kita belajar menulis ketika kita di PAUD dan sudah bisa mengembangkan ide-idenya. Sekarang ayo! merdekakan ide-idenya apalagi seorang guru. Tuntutan seorang guru tidak hanya mengajar saja melainkan harus bisa mengembangkan profesinya.  Dalam mengembangkan profesinya seorang guru bisa mengikuti beberapa kegiatan diantaranya :

1. Mengikuti beberapa seminar
2. Mengikuti workshop
3. Membuat Penelitian Tindakan Kelas
4. Membuat Karya ilmiah

Poin 3 dan 4 ini lebih menekankan pada kegiatan menulis di mana hasilnya berupa produk atau karya. Dalam menciptakan suatu karya membutuhkan banyak ide yang harus dituangkan dalam karya tersebut. Oleh karena itu keluarkan ide yang kita punya kemudian bisa kita mengkolaborasinya dengan menjelajahi dan membaca berbagai macam sumber bacaan.

Melalui kegiatan menulis ini kita bisa mencurahkan ide-ide kreatif nan ilmiah kemudian mentransformasinya melalui suatu produk tulisan yang berupa karya tulis. Nah mulai sekarang untuk apa buang waktu hanya untuk bersantai-santai saja. Ayo! keluarkan semua ide-idemu dalam menciptakan sebuah karya. Jangan lupa merdekakan ide-ide untuk menciptakan suatu karya yang menarik.

Karya yang berguna tidak hanya untuk diri sendiri, tapi untuk masyaraka luas pada umumnya. Sehingga kehidupan kita berguna bagi masyarakat luas. Jangan pernah merasa malu akan karya tulis sendiri. Tetap semangat denangan memerdekakan idenya tuk menciptakan karya Indah.

 

 

Indahnya Berangan-angan PTM

KMAA 12

Seperti Apa Alurnya Yuk! Kita Jelajahi.

Maret 2020 awal masuknya wabah covid19 di Indonesia. Daerah yang pertama kali terkena adalah Jakarta. Kasus covid19 pertama kali ada di Jakarta pada tanggal 2 Maret 2020. Di mana penyebaran pertama kali dari seseorang berkembangsaan Jepang. Ketika itu dia menemui seorang perempuan asal Indonesia dengan usia 31 tahun di suatu club dansa.

Dari sanalah mulai merambahnya covid19 ke Indonesia. Semakin hari semakin meluas dan semakin cepat penyebarannya. Hingga pada suatu saat merambah juga pada wilayah di mana saya tinggal. Tepatnya pada tanggal 15 Maret 2020 seseorang yang baru pulang dari Solo terpapar wabah covid 19 hingga meninggal dunia.

Hal ini menjadi menambah daftar panjang pasien covid19. Dikarenakan sudah terjadi penyebaran covid19 di Banyumas maka mau tidak mau Bupati Banyumas harus ekstra keras dalam penangan wabah ini. Semua sektor ikut terkena dampaknya diantarnya :

• Sektor ekonomi. Pada sektor ekonomi ini sangat pengaruh besar mulai dari perdagangan, perusahaan dan para tenaga kerja. Kenapa covid19 sangat berdampak pada perdagangan? Jawabannya adalah wabah covid19 penyebarannya sangat cepat sehingga di mana ada kerumunan maka penyebarannya akan lebih luas. Akhirnya masyarakat merasa ketakutan dan mengakibatkan transaksi jual beli pun sangat menurun. Sekarang bagaimana dengan perusahaan apakah berpengaruh? sudah pasti ini sangat berpengaruh. Terbukti dengan dirumahkannya beberapa karyawan sebagai efek dari menurunnya produk yang dihasilkan oleh perusahaan. Bagaimana dengan tenaga kerjanya?. Beberapa bulan kemudian tenaga kerja pun banyak yang dirumahkan bahkan di PHK. Hal ini menambah keterpurukan bagi Bangsa Kita Indonesia.
• Sektor pariwisata. Sektor ini yang paling terpuruk hampir 100% tempat-tempat wisata ditutup. Begitu banyak agen biro perjalanan yang mulai gulung tikar. Para tenaga kerja di biro perjalanan pun terancam kehilangan pekerjaan.
• Sektor kesehatan. Sejak masuknya wabah covid19 membuat tenaga kesehatan satu persatu mulai terpapar dan bahkan sampai ada yang meninggal, Selain itu sebagian besar rumah sakit sudah mulai penuh di isi oleh .
• Sektor pendidikan. Sektor pendididkan juga terkena dampaknya. Sebagai salah satu contoh : Pembelajaran tatap muka langsung dihentikan guna mengurangi penyebaran covid19. Metode pembelajaran langsung dihentikan. Pembelajaran pun dilaksanakan secara daring. Hal ini yang telah mempengaruhi proses belajar mengajar. Adapun pengaruhnya adalah keterbatasan siswa pada quota internet, banyaknya gangguan pada sinyal, hampir 10 - 25% terlambat absen dan terlambat mengerjakan tugas serta. Perubahan pada sektor pendidikan membuat dunia pendidikan harus banting setir. Semua stake holder harus terlibat dalam mengelola pendidikan terutama di era pandemi.

Italah beberapa sektor yang terkena imbasnya dari wabah pandemi. Hari demi hari telah berlalu hingga akhirnya wabah covid19 sudah menginjak satu tahun lamanya. Termasuk kegiatan pembalajaran di sekolah pun belum dilaksanakan sampai saat ini. Hanya tinggal kenangan yang indah di dalam angan-angan.

Keinginan tatap muka begitu dinantikan oleh semua warga sekolah. Namun mau berkata apa lagi wabah belum juga bisa pergi dari negara Indonesia. Hanya terbayang dalam harapan betapa indahnya rasannya pembelana tatap muka namun itu hanya bayangan diangan-angan.